Профилактика безнадзорности и правонарушений
18.11.2025
28.07.2025
Одним из главных направлений деятельности школы является работа по профилактике и преодолению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. Школа – это первичное звено в системе профилактики и от успешности проведенной работы по выявлению негативных тенденций, по оказанию социальной и педагогической поддержки учащимся зависит общая ситуация по безнадзорности и правонарушениям не только в микрорайоне, но и в районе в целом.
Профилактическая работа со школьниками включает предупредительно-профилактическую деятельность и индивидуальную работу с подростками с девиантным поведением и детьми «группы риска», которая осуществляется через систему классных часов, общешкольных мероприятий, с помощью индивидуальных бесед.
Цель профилактической работы: социальная адаптация личности ребенка в обществе.
Задачи: 1. Формирование у учащихся адекватного представления о здоровом образе жизни, профилактика утомляемости школьников в процессе учебного труда.
2. Координация деятельности всех специалистов школы по повышению успеваемости и социальной адаптации детей и подростков.
3. Профилактика правонарушений среди учащихся.
4. Организация досуга учащихся.
5. Социально-информационная помощь, направленная на обеспечение детей информацией по вопросам социальной защиты.
Для реализации поставленных задач предполагается выполнение следующих функций:
Профилактическая функция: изучение условий развития ребенка в семье, в школе, определение уровня его личностного развития, психологического и физического состояния, социального статуса семьи; правовое, психологическое, педагогическое просвещение родителей, педагогов.
Защитно-охранная функция: создание банка данных семей о проблемах и конфликтных ситуациях; индивидуальные беседы, групповые занятия с участниками конфликта
Организационная функция: организация групповых тематических консультаций с приглашением юристов, психологов, врачей, инспекторов ОДН; обеспечение индивидуальных консультаций с родителями, педагогами, учащимися; контакт с органами местной власти и муниципальными службами по социальной защите семьи и детства с правоохранительными органами, с общественными организациями; организация досуга и отдыха через связь с детскими объединениями и учреждениями дополнительного образования.